10月29日上午，我院在汇文楼1600会议室召开2024-2025学年“青年教师教学能力培养薪火计划”项目结题评审会，由薪火计划导师团负责人任恒主持，导师团成员杜婷、郭小说、景若凡、刘海娟参与评审，共有2名青年教师赵蕾蕾、卢妍多参与了本次结题答辩,2025-2026学年“青年教师教学能力培养薪火计划”新立项的2名青年教师许畅、陈群遥参会。
参与答辩的青年教师各自介绍了本人在培养期内的工作内容和心得体会，2名青年教师都出色地完成了教学任务，为本科课程注入新的教学方法。经过一年的培养期，尤其是经过导师与青年教师中期座谈上的指导，青年教师积极学习导师丰富的教学经验，认真改进教学内容和教学方法，提高专业素养，提升教学能力。青年教师完成了学生视角到教师视角的转变，从单向灌输到双向互动，明晰了教师的使命不仅是传授知识，更是要帮助学生辩证地思考，确立和引导正确的世界观、人生观和价值观。在教学技能方面，相对于传统的教学方式，青年教师都更多地关注学生，根据不同专业特色调整不同教学班的互动方式，引导学生主动对知识点产生思考。
我院导师团导师对每位青年老师的教育教学能力进行了逐一点评，基于每位青年教师不同的特点给予建议和指导，涵盖教学内容设计、课堂互动技巧及教学节奏把控等方面。导师团要求青年教师不断精进教学方法，逐步形成具有自身特色的教学风格，鼓励青年教师与时俱进，不断更新教学内容。两届青年教师积极反馈教学实践中的困惑，双方就如何组织教学内容、激发学生兴趣等议题展开热烈讨论。最后，导师团导师对申请“薪火计划”项目结题的青年老师进行评审总结，并给出评审结果。
“薪火计划”作为17live
青年教师培养的重要举措，旨在通过“传帮带”机制助力青年教师成长。导师与青年教师搭建了沟通桥梁，也为进一步提升学院教学质量奠定了坚实基础。此次结题评审会不仅是“青年教师教学能力培养薪火计划”项目的终点，更是青年教师教育教学之路的起点。未来，学院将持续推进“薪火计划”，促进师资队伍整体水平提升。
17live
2025年10月30日
